Présentation du projet

Le Collège Lycée Emile Letournel est le plus grand établissement scolaire de Saint-Pierre-et-Miquelon. Il regroupe le niveau collège, le niveau lycée général ainsi que le niveau lycée professionnel. Cet archipel français de 242 km2, qui est composé de 5600 habitants, se situe sur la côte est canadienne, au sud de Terre-Neuve, à 45 minutes d’avion de la ville de St.John’s. Il est important de noter que l’archipel n’a pas d’université sur place et que les élèves doivent partir soit en France métropolitaine, soit au Canada pour poursuivre leurs études supérieures.
L’université MUN Music School de St.John’s est donc l’université de musique la plus proche des élèves de Saint-Pierre-et-Miquelon. C’est un environnement anglophone, parfait pour associer l’apprentissage de la musique à l’anglais.

Du 19 au 23 novembre 2025, les 5 élèves de l’option facultative de musique de Saint-Pierre-et-Miquelon, sont partis découvrir cette université et participer à des cours, des masterclass et voir des concerts.

Ce projet à perspective internationale a pour but de faire découvrir l’école de musique Mémorial et son fonctionnement aux élèves passionnés de musique de Saint-Pierre et de Miquelon. Pour certains, cette découverte peut leur permettre de se projeter dans un parcours musical universitaire. Ce programme permet également de renforcer les liens entre les élèves de l’option musique.

Ce projet s’inclut dans un programme de coopération régionale et dans un échange avec l’école canadienne de musique Mémorial (MUN). Dès l’accord de notre Proviseure Mme Bénédicte Gimer et de la directrice de l’école de musique MUN, Mme Karen Bulmer. Mme Caroline Schiller, professeur de l’atelier lyrique, est notre référente sur place et nous aide à organiser notre planning. De plus, Mme Schiller, souhaite amener ses élèves d’opéra à l’automne 2026 à Saint-Pierre afin de présenter leur opéra aux élèves de l’archipel.

Objectifs pédagogiques :

• Vivre ensemble et communiquer en anglais dans un pays étranger
• Découvrir une nouvelle culture
• Découvrir une université de musique où le rythme est soutenu et où la musique fait partie intégrante de la vie de tous les jours
• Observer les cours, comprendre le vocabulaire spécifique
• Participer aux masterclass
• Jouer avec les autres par exemple dans un orchestre indonésien de percussions « Gamelan »
• Écouter des concerts et repérer les oeuvres et les compositeurs
• Évaluer ou réévaluer son parcours d’orientation

Compétences évaluées :

• Explorer, expérimenter, pratiquer et créer avec des langages et des techniques appropriés et maîtrisés au service du projet poursuivi
• Mobiliser des compétences créatives et expressives dans le cadre d’un projet personnel ou collectif à visée artistique
• Percevoir, analyser, comprendre, problématiser pour développer une relation personnelle et critique sur les oeuvres et les phénomènes artistiques
• Situer les oeuvres étudiées dans leurs contextes de création et de diffusion et les mettre en lien avec d’autres domaines de la création
• Développer un discours construit, raisonné et argumenté à l’oral

Modalités de réalisation

Ce voyage a pu avoir lieu grâce aux fonds ci-dessous :
FEBECS - Préfecture de Saint-Pierre-et-Miquelon
Coopération Régionale - Préfecture de Saint-Pierre-et-Miquelon
Education Nationale
Participation financière des parents des élèves concernés

Extraits vidéos du projet avec les élèves :

Premier cours de gamelan avec M. Bill Brennan à l’Université de Musique Mémorial (Saint-Jean de Terre-Neuve)

Cours de chant lyrique avec Mme Jane Leibel pour les élèves intéressés spécifiquement par la voix à l’Université de Musique Mémorial (Saint-Jean de Terre-Neuve)

Présentation des élèves participants et quelques témoignages :

Clélia Vigneau
Élève de Seconde, pratique le chant lyrique, le piano et le ukulélé.

 « Je m’appelle Clélia, j’ai 15 ans. Je fais de la musique depuis presque deux ans. Mes instruments préférés sont le piano et le ukulélé, mais je pratique aussi le chant lyrique.
L’option musique me permet de faire partie d’une belle communauté avec des personnes de mon âge qui aiment aussi la musique.
Le voyage à Terre-Neuve m’a permis de confirmer mon choix d’études dans la musique ainsi que mon projet d’orientation : devenir professeure de musique et transmettre ma passion à d’autres personnes. »

Gally Bourgeois
Élève de 2nd, joue de la guitare depuis quelques années.

« Je m’appelle Gally, j’ai 15 ans. Je fais de la musique depuis que je suis tout petit. Le premier instrument que j’ai appris et qui reste mon préféré est la guitare mais j’aime bien essayer un peu tous les instruments .
L’option musique permet de rassembler des personnes qui aiment pratiquer la musique et passer un bon moment ensemble en nous améliorant et en nous amusant .
Même si je ne souhaite pas faire de la musique mon métier, le voyage à Terre-Neuve a été une très belle expérience et m’a permis de voir un autre groupe de personnes (bien plus grand) partageant la même passion. Ce voyage pédagogique nous a permis d’apprendre à s’écouter et à s’entraider pour nous améliorer, que ce soit dans le chant ou dans un autre instrument. »

Lou Vigneau
Élève de terminale, pratique le chant lyrique et prépare justement le concours d’entrée à l’école de musique de St.John’s.

Cantin Féral
Élève de terminale, pratique le piano, le chant, la guitare, mais se spécialise cette année aux percussions.

Emy Foliot
Élève de Seconde, a commencé la basse cette année.

Anaïs Siosse, professeure d’Education Musicale et Chant Choral et d’Arts Plastiques, à l’initiative de ce projet :

« Il est selon moi crucial, lorsque l’on vit sur un petit territoire, d’aller à la rencontre de nos pairs. Nous avons la chance d’être français en amérique du nord et nous devons profiter de cette situation géographique privilégiée. Le système canadien est certes différent, notamment en musique, mais les accords entre Saint-Pierre-et-Miquelon et le Canada Atlantique, font que les échanges sont facilités. Il est parfois plus rassurant pour certains de nos élèves d’aller apprendre au Canada plutôt qu’en France métropolitaine, notamment pour la question de la distance. Alors que pour d’autres, la culture française est sécurisante et réconfortante. Nous devons donc être en mesure de répondre à tous les profils. Notre petits nombre d’élèves peut aussi être un atout lorsqu’il s’agit d’organiser les voyages pédagogiques, en l’occurrence cette année nous étions 5. L’objectif est évidemment de voir cette option grandir avec les années. Afin de sensibiliser plutôt les élèves de collèges aux instruments, nous avons ouvert cette année un ensemble de flûtes à bec et de flûtes irlandaises afin de toucher à des répertoires variés. Aussi nous travaillons la lecture et l’écriture de notes pour la flûte à bec et l’oreille avec la flûte irlandaise.

Le programme était riche, concis et plutôt bien équilibré entre les observations, les Masterclass, les concerts et les activités culturelles. Les élèves ont pu toucher du doigt ce qui pouvait être une vie à l’université de musique, le rythme, l’ambiance, l’environnement… J’ai moi-même eu la chance de passer mon “Bachelor of music” dans cette université MUN de St.John’s, il m’est donc plus facile de transmettre. Cela est également un avantage pour l’organisation et pour nourrir les liens avec les professeurs canadiens.

Ce que j’aime voir c’est l’émerveillement dans les yeux des élèves et leur curiosité. Ces expériences leur ouvrent des portes et leur permettent d’ajuster, de confirmer leur projet d’orientation.

Ce sont des projets à poursuivre et à compléter avec d’autres universités. La prochaine en vue étant l’université de Moncton au Nouveau Brunswick, qui est francophone et qui a un accord particulier avec la Normandie. J’aimerais cette fois, y amener la chorale qui est composée de 21 élèves. »

Retrouvez ici l’entretien radiophonique de Mme Siosse avec le journal local SPM La Première : https://podeduc.apps.education.fr/v...

Des nouvelles des élèves :

• Clélia et Lou s’inscrivent au concours des Voix d’Outre-mer 2026. La finale Saint-Pierre-et-Miquelon aura lieu du 8 au 13 juillet 2026.
• Lou part en études supérieures en septembre et souhaiterait intégrer dans ses études, la musicologie.
• Clélia souhaite s’orienter vers la musicothérapie.
• Emy vient d’investir dans une nouvelle basse et démarre tranquillement la batterie et l’harmonica.
• Gally part poursuivre sa scolarité à Paris en septembre. Il souhaite poursuivre la pratique de la guitare électrique.
• Cantin aussi part vers de nouveaux horizons, en études supérieures en septembre. Son choix n’est pas encore finalisé mais la musique fera toujours partie de sa vie.

Liens :

Le Gaboteur, journal francophone de Terre-Neuve

Article du Collège-Lycée Emile Letournel

Professeure d’EMCC : Mme Anaïs Siosse
Proviseure : Mme Bénédicte Gimer
Professeure accompagnatrice : Mme Claire Autin