Éducation Musicale et Chant Choral

La Note Musicale Normande n°5

Chrystèle GILLÉ, Marie Babin — 2026-06-23T08:56:21Z

La musique, ça sert à quoi ?
Vaste question, au cœur même de ce qui peut servir à la fois une logique pernicieuse de délégitimation tout autant qu'une dynamique vertueuse en termes de motivation.
Un fil sur lequel l'enseignant d'EMCC doit composer une partition susceptible de convaincre, tant son élève que la famille de celui-ci, mais aussi quelquefois même, l'équipe pédagogique au sein de laquelle il opère, chef d'établissement compris, et l'ensemble des acteurs avec lesquels il (…)

- NMN - Note musicale Normande / Action culturelle, Cursus, NMN, cyberthèque des projets musicaux des élèves, oralité, Pratiques

La chaine éducation musicale académie de Normandie sur podeduc

Pénélope Boyer, Peter Reid — 2026-06-19T08:00:00Z

La chaîne académique d'éducation musicale de l'Académie de Normandie est un espace dédié à la diffusion et à la valorisation des productions musicales réalisées dans nos établissements. Elle permet de mettre en lumière les projets portés par les enseignants et leurs élèves, qu'il s'agisse de concerts, de chorales, de créations originales, de projets interdisciplinaires ou encore de captations de spectacles.
Cette plateforme offre à chacun la possibilité de découvrir la richesse et la (…)

- IAN (Interlocuteur Académique au Numérique)

La Note Musicale Normande (NMN)

Pénélope Boyer — 2026-06-19T07:22:20Z

Depuis plusieurs numéros, la Note Musicale Normande (NMN) met en lumière la richesse et la diversité des pratiques en éducation musicale et chant choral au sein de notre académie. Ressources pédagogiques, projets artistiques, usages du numérique, pratiques chorales, intelligence artificielle, partenariats culturels, éducation inclusive… autant d'initiatives qui témoignent du dynamisme de notre discipline.
Mais la NMN n'existe que grâce à vous.
Chaque enseignant porte, dans son (…)

- NMN - Note musicale Normande / NMN

Baccalauréat 2027 : les nouvelles œuvres de référence en musique

Marie Babin — 2026-06-10T15:36:27Z

Le Bulletin officiel du 22 janvier 2026 renouvelle les programmes de référence pour les enseignements de musique au lycée. Les annexes 6 et 9 dessinent un parcours particulièrement riche, invitant les élèves à explorer des univers musicaux variés : du jazz américain aux traditions ultramarines, en passant par le concerto classique et les enjeux contemporains de la mondialisation culturelle. https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo4/MENE2536492N
Annexe 6 : le programme limitatif de (…)

- Textes de référence

ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal et Informatique appliqués à la Musique)

Marie Babin — 2026-06-10T14:03:34Z

À la croisée de la création artistique, de l'ingénierie et de la recherche scientifique, ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal et Informatique appliqués à la Musique) est un master universitaire de haut niveau qui forme les spécialistes des technologies musicales de demain. Porté par l'Ircam, ce cursus unique en France associe musique, acoustique, informatique et traitement du signal dans une approche résolument interdisciplinaire.
Un master unique en son genre
Le Master ATIAM (…)

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Orientation en Éducation Musicale

Marie Babin — 2026-06-10T11:42:53Z

Voici plusieurs outils pour vous aider à renseigner vos élèves et à les orienter vers des parcours musicaux adaptés à leurs aspirations : un article éduscol sur la place du professeur de musique dans le parcours d'orientation de l'élève. une carte des formations locales de l'académie de Normandie, Le site de la Philharmonie de Paris permettant d'explorer l'offre nationale du lycée au supérieur. la carte des formations supérieures en musique à l'échelle nationale. Ces ressources vous (…)

- Textes de référence

Référentiel de formation

Marie Babin — 2026-06-09T16:10:20Z

Le ministère de l'Éducation nationale et le ministère de l'Enseignement supérieur publient le référentiel de formation au professorat du second degré en Éducation musicale et Chant choral.
Ce document officiel, structuré en 4 blocs de compétences (pratique musicale, adaptation pédagogique, engagement dans le service public, développement professionnel), propose un cadre progressif pour accompagner les étudiants, tuteurs, formateurs et enseignants, de l'entrée en master jusqu'à la (…)

- Textes de référence

Le guide Licence

Marie Babin — 2026-06-09T15:52:57Z

Le Département de Musicologie de l'Université de Rouen-Normandie propose, à travers ce guide, une immersion complète dans son offre de formation pour l'année universitaire à venir. Destiné aux étudiants en quête d'orientation ou déjà engagés dans ce cursus, ce guide constitue également une aide précieuse pour les enseignants souhaitant accompagner leurs élèves dans leur orientation. Ce document dévoile avec précision les contours des trois parcours qui structurent la licence : Musique et (…)

- Textes de référence

Référentiel de compétences à s‘orienter

Marie Babin — 2026-06-09T15:43:12Z

S'orienter est un apprentissage qui se construit progressivement, tout au long de la scolarité.
Pour accompagner les élèves dans cette démarche essentielle, le référentiel de compétences à s'orienter offre un cadre clair et structurant. Conçu comme un guide pour les enseignants, les équipes éducatives et les familles, il définit les compétences clés que les jeunes doivent acquérir pour devenir acteurs de leur parcours, explorer les métiers et se projeter vers l'avenir.
Découvrez ce (…)

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Le secteur de la musique et du spectacle vivant

Marie Babin — 2026-06-05T10:52:22Z

Ressources et réflexions pour enseigner la musique en lien avec les réalités professionnelles. Décryptage du Baromètre CNM/Audiens, analyses des métiers du spectacle vivant (artistes, techniques), et outils pour aborder en classe l'orientation, la précarité, les inégalités de genre et la pluriactivité dans le secteur musical.

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