Éducation Musicale et Chant Choral

La Réalité virtuelle au service de la différenciation pédagogique et des élèves à besoins particuliers

Pénélope Boyer — 2025-02-05T23:37:40Z

Le 11 février 2025, nous aurons l'occasion de retracer les grandes avancées de la loi pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
A cette occasion, lors du séminaire dernier des Interlocuteurs au Numérique IAN Education musicale, nous avons eu l'occasion de présenter des travaux sur la réalité virtuelle en lien avec les besoins des élèves porteurs d'un TDA-H.
Le Pôle de Compétences Disciplinaire Musique académique, en lien avec (…)

- Inclusion

Enseigner auprès d'élèves avec des Troubles du Spectre de l'Autisme

Juliette Boisnel — 2024-11-28T15:40:07Z

Le Trouble du Spectre de l'Autisme (TSA) est un trouble bien méconnu dans l'enseignement et parfois dans le milieu médical lui-même, tant les caractéristiques varient d'un individu à l'autre. Si le mot « spectre » a été choisi pour ce trouble, c'est qu'il couvre un large éventail de réactions et de réponses. Pour autant, quelques éléments sont récurrents pour les élèves dont nous avons la charge en classe, et tout particulièrement en EMCC.
En EMCC, quelques adaptations sont possibles afin (…)

- Inclusion / Pratiques