Éducation Musicale et Chant Choral

TCHAP

Pénélope Boyer — 2026-06-22T14:25:45Z

outil numerique appsedu

L'orientation par l'art :

Marie Babin — 2026-06-16T14:59:47Z

L'orientation des élèves ne se limite pas à des choix abstraits de filières ou de métiers. Elle se construit aussi, et surtout, par l'expérience, la découverte et la pratique. À travers trois approches complémentaires — la recherche documentaire, l'immersion professionnelle et la création collective — les professeurs d'Éducation musicale et Chant choral transforment l'exploration des métiers de la musique et du spectacle vivant en un levier puissant pour le parcours Avenir. Ces méthodes, (…)

- Orientation et poursuite d'études

Baccalauréat 2027 : les nouvelles œuvres de référence en musique

Marie Babin — 2026-06-10T15:36:27Z

Le Bulletin officiel du 22 janvier 2026 renouvelle les programmes de référence pour les enseignements de musique au lycée. Les annexes 6 et 9 dessinent un parcours particulièrement riche, invitant les élèves à explorer des univers musicaux variés : du jazz américain aux traditions ultramarines, en passant par le concerto classique et les enjeux contemporains de la mondialisation culturelle. https://www.education.gouv.fr/bo/2026/Hebdo4/MENE2536492N
Annexe 6 : le programme limitatif de (…)

- Lycée

ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal et Informatique appliqués à la Musique)

Marie Babin — 2026-06-10T14:03:34Z

À la croisée de la création artistique, de l'ingénierie et de la recherche scientifique, ATIAM (Acoustique, Traitement du Signal et Informatique appliqués à la Musique) est un master universitaire de haut niveau qui forme les spécialistes des technologies musicales de demain. Porté par l'Ircam, ce cursus unique en France associe musique, acoustique, informatique et traitement du signal dans une approche résolument interdisciplinaire.
Un master unique en son genre
Le Master ATIAM (…)

- Orientation et poursuite d'études

Orientation en Éducation Musicale

Marie Babin — 2026-06-10T11:42:53Z

Voici plusieurs outils pour vous aider à renseigner vos élèves et à les orienter vers des parcours musicaux adaptés à leurs aspirations : un article éduscol sur la place du professeur de musique dans le parcours d'orientation de l'élève. une carte des formations locales de l'académie de Normandie, Le site de la Philharmonie de Paris permettant d'explorer l'offre nationale du lycée au supérieur. la carte des formations supérieures en musique à l'échelle nationale. Ces ressources vous (…)

- Orientation et poursuite d'études

Le guide Licence

Marie Babin — 2026-06-09T15:52:57Z

Le Département de Musicologie de l'Université de Rouen-Normandie propose, à travers ce guide, une immersion complète dans son offre de formation pour l'année universitaire à venir. Destiné aux étudiants en quête d'orientation ou déjà engagés dans ce cursus, ce guide constitue également une aide précieuse pour les enseignants souhaitant accompagner leurs élèves dans leur orientation. Ce document dévoile avec précision les contours des trois parcours qui structurent la licence : Musique et (…)

- Orientation et poursuite d'études

Référentiel de compétences à s‘orienter

Marie Babin — 2026-06-09T15:43:12Z

S'orienter est un apprentissage qui se construit progressivement, tout au long de la scolarité.
Pour accompagner les élèves dans cette démarche essentielle, les référentiels de compétences à s'orienter offre un cadre clair et structurant. Conçu comme un guide pour les enseignants, les équipes éducatives et les familles, il définit les compétences clés que les jeunes doivent acquérir pour devenir acteurs de leur parcours, explorer les métiers et se projeter vers l'avenir. Les clés pour (…)

- Orientation et poursuite d'études

Le secteur de la musique et du spectacle vivant

Marie Babin — 2026-06-05T10:52:22Z

Ressources et réflexions pour enseigner la musique en lien avec les réalités professionnelles. Décryptage du Baromètre CNM/Audiens, analyses des métiers du spectacle vivant (artistes, techniques), et outils pour aborder en classe l'orientation, la précarité, les inégalités de genre et la pluriactivité dans le secteur musical.

- Orientation et poursuite d'études

Structurer une activité de création - avec ELEA

Peter Reid — 2025-12-08T16:05:01Z

Une stratégie pour mettre en place une activité de création.
Comment mettre en place une situation d'apprentissage qui permet de mobiliser la créativité ? Voici une approche qui a fait ses preuves, accompagnée d'un exemple concret se servant de la plateforme ELEA.
L'attention de l'apprenant est orientée sur une tâche ou « mission ». Les consignes et les ressources lui permettent d'avancer. L'utilisation de contraintes-consignes empêche le contournement de l'objectif d'apprentissage (…)

- Made in Normandie / Logiciels, ELEA

Convoi 77 - La vie de Fernand et Louise Ochsé

Peter Reid — 2025-12-08T15:48:53Z

Convoi 77 est une série de quatre podcasts biographiques racontant la vie de deux artistes : Fernand et Louise Ochsé suivi d'une discussion avec Séverine POTEL-KEBE (professeure de français au collège), Léa COUCKE (professeure d'éducation musicale au collège) et Hélios AZOULAY sur l'importance de la mémoire et le rôle de la musique dans les camps de concentration.
Ce travail a été réalisé par les élèves du collège Jean de la Varende de Mont-Saint-Aignan en collaboration avec Radio Campus (…)

- Production musicale / Podcast, Web radio